一、基本发展概述

（一）概况。2024年，我局深入学习贯彻党的二十大、党的二十届三中全会精神，认真落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求，秉持“以美育人、以美化人、以美润人”的理念，全力推进全县中小学学校美育浸润行动。将美育工作纳入年度计划，明确各阶段的目标和任务，确保美育工作有条不紊地开展。局领导高度重视美育工作，定期研究美育工作，为美育工作的顺利推进提供了坚实的组织保障。

（二）基础数据。我县现有中小学28所（单设小学17所，单设初中5所，九年一贯制学校4所，职业高中1所，完全中学1所），共432个教学班，学生总数17291人，专职音乐、美术教师数72人（其中：音乐教师36人、美术教师数36人），兼职音乐、美术教师166人。应配音乐、美术专用教室数66间，实有64间，音乐、美术器材配备27所学校达标，达标比例96．42％，资金缺额为18．5万元。

二、主要举措和成效

（一）深入推进艺术课程建设。一是开足开齐课程。严格学校美育课程开设刚性要求，严禁削减、挤占美育课时的现象，面向全体学生全面推广乐器、舞蹈、戏剧、书法、绘画、非遗传承等艺术教育，加强美育与德育、智育、体育和劳动的渗透和融合，不断丰富拓宽美育教学形式。二是开展课外艺术活动。开展课外艺术活动重在普及、因地制宜、讲究实效。我县课外艺术活动坚持面向全体学生，坚持课内与课外、校内与校外、普及与提高相结合的原则。各学校充分利用课外活动，开展内容丰富、形式多样的艺术活动。如：书法、剪纸、合唱、播音主持、汉服、彝族刺绣等。三是特色校本课程的研究。我县是少数民族地区，彝族聚居地，所辖学校以彝族文化为基础打造校园文化，有意识地开展相关主题活动，并利用图文资料、活动展演等多种形式让学生感受、感悟民族文化。各学校十分重视艺术教育、以美育人，通过文化墙、师生作品展览、积极参赛等，营造浓郁的艺术氛围。

（二）学校美育发展条件不断完善。一是全县共投入艺术教育经费104余万元，建立完善美育器材补充机制，积极建设满足美育课程教育教学和艺术实践活动需求的场地设施和功能教室，添置、购买、更换、维修各类美育设施设备，全县中小学校美育教学条件进一步改善。二是为不断提高艺术教师专业素质和教学水平，通过“国培”“省培”、组织全县部分音乐教师到四川音乐学院进行了短期培训，邀请四川音乐学院教育学院院长王志昕率队深入峨边部分中小学校开展交流。三是指导各中小学校扎实推进校园美育氛围建设，充分利用广播、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，建设校园文化墙和文化长廊，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

（三）学校艺术活动深入开展。2024年，组织学生参与乐山市第三届青少年书画传习大会决赛和书画美育研学夏令营活动，获得小学、初中中国书法组优秀奖。《带你弹彝族月琴》在全县阿依蒙格节上成功演出；彝之韵合唱团参演了2024年峨边彝族自治县县庆40周年活动，参加2025年乐山市110警察节峨边代表队活动；声乐作品《勇敢的妞妞》《祖国之子》分别获得乐山市2024年中小学艺术展演出活动二等奖、三等奖；舞蹈作品《彝海结盟》《炫动青春》获得乐山市2024年中小学艺术展演出活动三等奖；戏剧作品《彝家阿依各撒洛》《力量与希望》获得乐山市2024年中小学艺术展演出活动三等奖；《魅力峨边》等5个艺术作品分别获得乐山市2024年中小学艺术展演活动二等奖、三等奖。组织参加乐山市教育局关于组织开展“奋进新征程做好接班人”第31届青少年爱国主义读书教育主题活动获小学组二等奖、中学组一等奖及优秀指导教师奖。参加全省童“画”我心中的英雄全民国防教育主题活动，我县沙坪小学两幅作品荣登全省优秀作品荣誉榜（全省共计100幅）。

（四）常展常演机制建设情况。建立了常展常演机制，定期举办艺术展览和文艺演出。各中小学校共举办“绽放艺术风采激发强国力量”艺术展演56次，展出学生作品500余件，举办文艺演出28场，参与学生2800人次。开展县级集中展演出2次，参与学生300余人。开展铸牢中华民族共同体意识和庆祝峨边彝族自治县成立40周年暨2024年春季学期课后服务现场书画展，全县28所学校的参赛选手、家长代表共200余人参加活动，营造全县中小学校“五育并举”的浓厚氛围，同时展现当代中小学生和教师的艺术风采，传承传统文化文脉，提升师生书画素养，推广书法等级测试，丰富课后服务展示平台和校园文化生活。

三、典型经验

结合我县小凉山彝族文化资源，将小凉山彝族刺绣、彝族月琴技艺等艺术资源融入学校美育工作。利用美丽乡村、非遗传习基地、村史馆等载体开展美育研学；邀请峨边艺术名家名师名匠进校开展专题讲座，指导艺术实践活动。

四、年度展望

2025年，我局将持续实施学校美育浸润行动，严格落实学校美育课程刚性要求，深入推进美育教学改革，推广面向全体学生的声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等艺术教育；指导全县中小学校广泛开展艺术实践活动，进一步健全完善常态化全员参与的艺术展演展示机制；加大全县美育教师配备和艺术教育场地器材建设推进力度，持续提升教师美育素养和中小学校美育课程教育教学质量，坚持美育浸润学生，浓厚学校美育氛围，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。同时，加大学校美育的宣传力度，广泛凝聚社会共识，营造共同关注和支持学校美育工作的社会氛围。